El viernes pasado vi una noticia en Antena 3 que hablaba de un centro de alto rendimiento de Singapur, donde se ha desarrollado un método de enseñanza aprendizaje basado en la estimulación fotográfica en bebes.

La verdad es que me pareció super interesante y me ha apetecido compartirla con vosotros:

Hacer de los niños futuros genios es posible en Singapur

Los métodos tempranos de aprendizaje se han puesto en marcha en Singapur para que los más pequeños desarrollen al máximo sus capacidades. Los expertos aseguran que todos los bebés nacen con cien mil millones de neuronas y el llegar a ser genios es cuestión de aprendizaje.

Un centro de alto rendimiento para niños en Singapur desarrolla un método de aprendizaje basado en la estimulación fotográfica en bebés que acelera la formación física y mental con respecto al resto.

Diez años de entrenamiento físico y mental a través de sesiones con música, juego y matemáticas aceleran el poder de aprendizaje de los más pequeños. Gracias a ello el niño desarrolla y afianza la independencia, la sociabilidad  y la agilidad.

Muchos padres que han llevado a sus hijos a estos centros de alto rendimientogarantizan los resultados de este método y señalan que después de tres meses de estancia en la escuela se aprecia un fuerte desarrollo y mejoría con respecto a otros niños de la misma edad.

Aquí podéis ver el enlace a la noticia y al video explicativo.

Un besito

Como solo quedan dos semanas ya para empezar el curso, he querido buscar información sobre la etapa educativa con la que voy a  trabajar este año. Como ya comenté, voy a estar en una clase de cero a un año, edad con la que nunca he trabajado, por lo que he querido documentarme y ya de paso, compartir con vosotros esta información.

Los niños de cero a un año se encuentran dentro de lo que conocemos como Educación Temprana, puesto que a esta la podemos definir como el conjunto de estímulos, cuidados y atenciones que podemos brindar a un niño durante su primera infancia para que desarrolle de forma óptima todo su potencial.

Maria Montessori asentó las bases de la Educación Temprana durante el primer tercio del siglo XX,  demostrando que los seis primeros años de vida son una etapa fundamental para la educación del niño y que los sentidos juegan un papel esencial para todo el proceso de aprendizaje. Así, la estimulación temprana estará basada en la proporción a los niños de un entorno rico en estimulos postivos que permitan al niño ir desarrollándose como persona en los diferentes niveles: físico, emocional, etc.

Por ello, todas las actividades que realicemos destinadas a niños de la etapa infantil, deberán proporcionar múltiples y diferentes estímulos para que el niño vaya formándose y vaya desarrollando su cerebro. Actividades como masajes o caricias que desarrollen el sentido del tacto, actividades con música que al tiempo de despertar su oído permitan al niño experimentar tranquilidad o placer, así como actividades de descubrimiento autónomo. Si nos centramos en la edad de cero a un año, que es la que ahora me interesa, la estimulación temprana se basará sobre todo, en el contacto físico entre el niño y el adulto de ahí que un juego recomendado con niños de esta edad sea, como ya he indicado antes, los masajes.

He encontrado buscando en Internet, unas indicaciones a seguir a la hora de realizar masajes con bebes. Lo importante no es tener una técnica muy especializada para el masaje, si no transmitir al niño afecto, seguridad y cariño.

Fuentes:

http://www.solohijos.com/general/html/temprano/temprano.php?pagina=2

http://www.estimulaciontemprana.org/